热点专题本学期是我第一次负责初三数学教学使命，履历尚浅，开始，对于重难点，易错点及中考倾向可能说毫无脉络。
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在名目化学习中，教师应淡化知识繁多教学，鼓舞学生经由自主探究名目中的下场，在处置下场中整合知识，增长脑子，要从学会操作的课堂价钱取向转向组成学科中间素质的价钱诉求，在试验-验证-更正的试错历程中，睁开学生的合计脑子。
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主营业务在本学期的期中、期末魔难中我校月朔年级组各学科、平均总分在横林相助片都数一数二。
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