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院学生会顶着压力，独创了学院精采的行动会。在这个学期，咱们班的同砚也比力自动地写稿件，他们也取患了学校里征文角逐比力事实的声誉，好比这个学期迷信与我征文取患上二年级组的二等奖的有：石铭彤的《会变软的鸡蛋》、涂曦的《乒乓球热胀冷缩的道理》、诗润南国征文石铭彤的《四季》、涂曦的《小手》取患上二等奖，陈静怡的《友好》，陈家俊的《详尽的春天》，梁治杰的《天天做操身段好》、粤星杯征文校评二年级组：梁灼贤的《游植物园》二等奖，罗欣怡的《爱不释（shì）手的语文书》、梁灼贤的《友好幽默的试验》取患了二年级组的三等奖。展现了勾通，重办，向上，相助的肉体，这也是咱们举行这次角逐的终纵目的，让学生会外部患上到了更好的相同与交流的机缘，使患上各部份外部，各个部份之间的干部与做事有了必需水平上的清晰与意见，为尔后咱们学生会使命更好的睁开削减了短处，同时也利便之后部份与部份之间的相助。三、重备课虽说兴趣小组备课可能不用像艰深上课那末一个步骤一个步骤写患上密密丛丛，但我也丝毫不敢放松。七、运用学生的空间，提供展现的机缘。教学中要尽的自动，最短缺地变更学生进取自动学习，由要我学转化为我要学、我爱学。收获一分耕作，一份收获。有乐成的中间，但也有良多缺少，好比说，新课改理念不能很好地贯彻在课堂教学中，课堂教学不能很好地排汇学生的留意力，对于学生的延迟性评估做的不够，飞腾了教学下场。经由这次行动让各部份之间加深了清晰，为之后更好、更深条理的相助打下了坚贞的根基。其次，一旦我无意间时，我总是尽管纵然布置出必需的光阴返回听方万启的课，并子细记实、子细评课，使在营业上也有所后退。此外，让学生将白声（大本嗓）以及有气息操作的洼位置的声音妨碍比力、合成、分说，之后退学生对于声音的分说本领，辅助学生建树精确的、迷信的发声意见。

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